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一号礼堂内，在媒体专区那里，很多记者都被听得一愣一愣的，但是都感觉到不明觉厉。
虽然大家都看过《三国》，也见过类似的辩论与讲座，甚至就连相关资料都见过，但到底不是研究这个的。
而且周易说的东西，太生僻，也太深奥，她们一时根本反应不过来。
然她们不懂，并不代表，就不知道好坏。
只要她们看看，以汪副总会长为首的，《三国》学界学者的反应，即便再傻也会明白。
周易的分析，相当有力度，也相当到位。
“确实是这个道理。”
“周易老师这头脑，不简单。”
“难道当时曹操的意思，真的不是论英雄？”
梦瑶她们这些，周易的粉丝们，则是都显出兴奋，感觉周易牛逼极了。
就连学霸朱洁，也是深感佩服，周易的观察力与分析能力，太犀利了。
柳校长欣慰的笑了。
崔教授暗暗竖大拇指。
甚至就连王主任她们这些老学究，也都频频点头。
还有其他的帝都大学教师们，也都低头思索。
周易的分析，给大家的感觉，就像身临其境，就在铜雀台一般。
《三国》学界的众人，相互对视，则是面面相觑。
当初周易讲《金》，闹出挺大的风波，大家都不以为意。
而此次帝都大学官网上，公布周易，关键是周易的讲课，不像普通讲师那样死板，显得张弛有度。
按理说，周易讲的东西，多而杂，大家又都高度集中注意力，但却没有人能感到疲倦。
原因就在于，周易会适当调节气氛，知道什么时候，让学生放松精神，这是很不容易办到的。
学生对此，只是感觉舒服轻松，老师们却明白，看起来简单，做起来是多么的不容易。
可以毫不夸张的说，周易比绝大多数讲师，更适合做讲师。
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